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Article de couverture

Le point de vue d’une enseignante

Tiré du Héraut de la Science Chrétienne de septembre 2005


Au cours de sa carrière en milieu scolaire, dans le Sud-Ouest de la France, Irène Taillefer a adopté une approche spirituelle pour faire face aux multiples défis qu’elle a pu rencontrer. D’abord enseignante en école maternelle, elle a ensuite assuré la direction d’une école maternelle de sept classes, puis celle d’une école élémentaire de quatorze classes. Maintenant retraitée, depuis un an, elle a répondu aux questions du Héraut sur ce que la prière, ainsi que son expérience, lui ont appris dans le domaine de l’éducation.

Connaissiez-vous le milieu de l’enseignement avant d’y entrer ?

Pas du tout. J’avais été élevée en milieu rural et j’avais un profond désir de découverte. J’étais bonne élève. Alors l’enseignement était la voie tracée pour moi. J’y suis entrée tout naturellement. Rétrospectivement, je suis très reconnaissante d’avoir été amenée vers cette carrière. Au tout début, j’ai rencontré des difficultés, par rapport à ma hiérarchie, et je n’étais pas sûre que je trouverais la satisfaction dans ce travail. Je ne savais pas alors m’appuyer sur la prière, mais j’ai ensuite rencontré la Christian Science, et mon étude de cette Science a remis en question progressivement toute ma façon de voir mon métier.

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