«Elles me laissent tomber... lança Rachel d'un air abattu. Elles veulent juste parler toutes les deux, et lorsque j'essaie de participer, elle avancent plus vite. »
Ma fille Rachel avait invité deux amies à venir faire du roller avec elle, mais il semblait désormais que ces deux amies s'amusaient mieux ensemble plutôt qu'avec Rachel. Alors que je faisais également du roller, pour garder un œil sur elles, j'ai dû me rendre à l'évidence: oui, elles mettaient Rachel à l'écart.
Lorsque ma fille est passée près de moi sur la piste, la fois suivante, je lui ai donné quelques conseils: « Pourquoi ne leur dis-tu pas comment tu ressens la chose ? » C'était la méthode que j'avais souvent employée dans les classes de maternelle où j'enseignais. J'avais constaté en effet que les jeunes enfants se tournent vers ceux qui se sentent exclus, dès lors qu'ils comprennent la situation.
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