Dans le cadre de mes études d’anglais, j’étudie une matière très intéressante: la linguistique. On pourrait la définir en général comme l’étude du fonctionnement de la langue basée sur son observation, la manière dont les gens l’utilisent dans leur vie quotidienne et les différents mécanismes qui en résultent.
Ce qui est passionnant, c'est que la linguistique offre une vue particulière de la langue: elle ne la juge pas, mais l’observe et s’efforce de démontrer l’incohérence de nombreuses idées préconçues, non fondées, que la plupart d'entre nous entretiennent sans pour autant les remettre en question ni même s’en rendre compte. Le raisonnement linguistique permet alors de démontrer la fausseté de ce qu’on pourrait appeler des mythes et ce, d’une manière scientifique et logique.
Quand on fait des études, on doit, bien entendu, démontrer des capacités intellectuelles: il y a beaucoup de choses nouvelles à retenir et à comprendre. Or toutes ces capacités semblent venir du cerveau. Je me suis alors posé la question de savoir s’il ne s’agissait pas d’un mythe, si nos capacités intellectuelles ne venaient pas du cerveau, mais d’ailleurs.
Connectez-vous pour accéder à cette page
Pour avoir le plein accès aux contenus du Héraut, activez le compte personnel qui est associé à tout abonnement au Héraut papier ou abonnez-vous à JSH-Online dès aujourd’hui !