L'éducation des enfants a pris en Science Chrétienne une signification accrue — une signification nouvelle et spirituelle. Remonter à la véritable et seule source de la création, à Dieu en tant que Père, c'est mettre la question d'une bonne éducation sur cette voie. Dans une famille de vrais Scientistes Chrétiens, décisions et projets purement humains sont remplacés par une confiance dans la direction divine.
Dans Science et Santé de Mrs. Eddy, nous lisons: « L'homme n'est bien gouverné par lui-même que lorsqu'il est bien guidé et gouverné par son Créateur, la Vérité et l'Amour divins. » Science et Santé, p. 106; L'éducation véritable fait apparaître l'individualité spirituelle des enfants. Les parents sont dans l'obligation d'enseigner à leurs enfants les concepts corrects de la discipline de soi, de l'ordre, et du comportement envers autrui. Cette éducation spirituelle prend sa source dans les lois divines de l'ordre et de l'harmonie. Elle a son origine dans l'Entendement, Dieu, et non dans les opinions et les raisonnements humains.
Les enseignements et l'exemple des parents quant aux questions morales et spirituelles devraient avoir pour résultat une base de pensée saine, libérée d'illusions matérielles. Sans vouloir faire immédiatement de l'enfant un adulte, les parents peuvent s'attendre avec raison à ce que toutes les facultés spirituelles et incorporelles, qui appartiennent déjà à l'homme réel en tant que l'idée infinie de Dieu, se déroulent dans son existence humaine.
Mrs. Eddy écrit: « L'éducation entière des enfants devrait tendre à former des habitudes d'obéissance à la loi morale et spirituelle, avec laquelle l'enfant peut combattre et vaincre la croyance aux soi-disant lois physiques, croyance qui engendre la maladie. » p. 62; Les parents doivent soigneusement examiner leurs pensées, car c'est à travers elles que les craintes humaines et les fausses croyances cherchent à s'exprimer dans la pensée et l'existence de l'enfant. Des erreurs profondément enracinées au sujet de certains traits de caractère héréditaires ou de mauvaises habitudes ont leur origine uniquement dans des concepts erronés.
Dans Miscellaneous Writings (Écrits divers) de Mrs. Eddy, nous lisons: « Il est plus facile d'influencer correctement la pensée enfantine que l'entendement qui a des préjugés. Les enfants dont l'éducation n'a pas été faussée, aiment naturellement Dieu, car leurs pensées sont pures, ils sont affectueux et généralement courageux. » Mis., p. 240; C'est la pureté de la pensée enfantine émanant sans tache du bien, Dieu, qui fit dire à Jésus: « Si vous ne vous convertissez et si vous ne devenez comme les petits enfants, vous n'entrerez pas dans le royaume des cieux. » Matth. 18:3. La meilleure manière dont les parents peuvent remplir leurs obligations envers leurs enfants, c'est de laisser la Science Chrétienne remplir leur vie. De ce fait, cette religion devient pour l'enfant une source de soutien plus grande.
Si l'on utilise la lumière de la Science Chrétienne pour avoir devant soi la vérité sur l'homme, alors on peut reconnaître le fait qu'un enfant ne passe jamais véritablement par des degrés de croissance jusqu'à la maturité et la vieillesse. Le mot « enfant » acquiert ainsi une signification pénétrante. Le parfait concept de la relation Père-enfant qui unit Dieu et l'homme, apparaît. La dépendance d'un être humain sur un autre être humain diminue de plus en plus, et le gouvernement de l'homme par Dieu, de l'idée complète par son créateur, devient nettement apparent et se démontre.
Le meilleur moyen pour les parents d'élever leurs enfants spirituellement et de promouvoir en eux chaque manifestation de croissance consiste à les voir constamment tels qu'ils ont toujours été — les idées parfaites de Dieu. S'ils équipent leurs enfants de vérités simples et démontrables, leur donnent un exemple spirituel, et les remettent au soin de Dieu, les enfants connaîtront une existence qui se déroulera avec joie et promesse. Les parents aussi bien que les enfants reconnaîtront de plus en plus que Dieu seul gouverne l'homme.
