Les enfants jouent volontiers à des jeux bien simples et ne s'intéressent guère qu'à leur entourage immédiat, soit au foyer soit à l'école; mais à mesure qu'ils grandissent, leurs connaissances augmentent, leurs perspectives s'élargissent, et leurs intérêts deviennent plus nombreux et plus variés. Aussi Paul disait-il en parlant de lui-même: « Lorsque je suis devenu homme, je me suis défait de ce qui tenait de l'enfant. »
En étudiant la Science Chrétienne, on voit se produire un changement qui rappelle cet abandon des choses matérielles, car on découvre bientôt qu'on n'a plus la même attitude à l'égard des occupations journalières. La plupart d'entre nous avaient sans doute des intérêts ou des ambitions multiples. L'un cherchait avant tout les connaissances intellectuelles; l'autre aspirait aux richesses. Tel désirait ardemment le pouvoir, ou peut-être s'absorbait entièrement dans une affection humaine.
Mais à mesure qu'il progresse dans son étude de la Science Chrétienne, le disciple constate que ces divers intérêts lui apparaissent sous un jour nouveau: il voit que c'est l'avancement spirituel qui prime tout, le soin avec lequel il cherche constamment à refléter son créateur. Il découvre qu'il ne s'agit pas pour lui de devenir « quelqu'un, » puisqu'il a réellement toujours été homme, c'est-à-dire l'image et la ressemblance de Dieu. S'il veut progresser sans cesse, il doit utiliser la puissance de l'Amour pour dissiper les brumes de l'erreur qui voudraient l'empêcher de voir l'homme réel.
