Une Situation Très pènible peut déboucher sur une merveilleuse récompense lorsque nous apprenons à aimer comme nous l’a recommandé Christ Jésus. Un tel amour vient à bout des problèmes de comportement les plus difficiles et nous permet de discerner ce qui mérite vraiment d’être aimé chez ceux qui semblent indignes de notre amour. Christ Jésus nous exhorte ainsi: « Aimez vos ennemis, bénissez ceux qui vous maudissent, faites du bien à ceux qui vous haïssent, et priez pour ceux qui vous maltraitent et qui vous persécutent. » Matth. 5:44. Il nous rappelle qu’il est facile d’aimer ceux qui sont aimables, généreux et pleins d’attentions, mais qu’il est beaucoup plus ardu d’aimer ceux qui expriment de la haine, ou qui sont même violents. Nous n’aimons ni la violence ni la haine, mais nous pouvons apprendre à voir l’homme que Dieu a créé, à l’aimer et nous constaterons que cet amour a le pouvoir de transformer ceux qu’il touche.
J’ai eu l’occasion de prouver combien le conseil de Jésus est sage et salutaire. J’avais commencé l’année scolaire dans un nouvel établissement, où je faisais la classe à des enfants de huit ans. C’était une excellente école et j’étais pleine d’ardeur et d’enthousiasme. Cependant, peu après la rentrée, il est devenu très vite évident que les élèves n’étaient pas assez nombreux pour justifier le nombre d’enseignants engagés. Puisque j’étais la dernière nommée, c’était à moi de partir. J’ai dû changer d’école une semaine après le début des cours. J’allais avoir des élèves de dix ans, et je n’avais encore jamais enseigné à ce niveau. En outre, l’école était située dans un quartier beaucoup plus défavorisé que la précédente. J’étais en colère contre le système, en colère contre le directeur de la première école qui m’avait engagée sans pouvoir justifier mon poste, en colère contre la directrice de ma nouvelle école, contre les autres enseignants et même contre les élèves.
Il ne m’a pas fallu longtemps pour constater que, parmi les élèves qu’on m’avait confiés, certains étaient for indisciplinés. Je m’efforçais d’utiliser toutes les stratégies apprises dans mes cours de pédagogie, et même quelques-unes de ma propre invention, mais aucune ne semblait très efficace. Personne n’apprenait grandchose, surtout pas moi. Je savais qu’il devait y avoir un meilleur moyen de faire face à la situation.
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