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Lire et Étudier

Tiré du Héraut de la Science Chrétienne d’avril 1919


Ceux qui connaissent bien la Science Chrétienne sont généralement ceux qui désirent la mieux comprendre. Ceux qui ont le plus démontré ses vérités sont ceux qui s'efforcent le plus de faire un meilleur travail; mais avant de pouvoir arriver à la démonstration il nous faut arriver à la compréhension, et ce qui est requis pour bien comprendre la Science Chrétienne, c'est l'étude. L'étude qui amène le progrès dans la Science Chrétienne n'exige pas qu'on soit très fort intellectuellement, ni qu'on soit excessivement développé mentalement. Il n'est pas nécessaire que nous soyons des géants en ce qui concerne l'intellect, comme l'était Macaulay qui pouvait réciter de longs poèmes, mot pour mot, après les avoir lus une seule fois, et qui savait par cœur “Le Paradis perdu” et le “Voyage du Pèlerin.”

Beaucoup d'entre nous envisagent le sujet de la Science Chrétienne sans avoir eu l'habitude de s'appliquer à l'étude. Il se peut que nous n'ayons pas fait d'études sérieuses, ou que nous ayons négligé l'occasion d'apprendre à penser lorsque nous étions jeunes, et apprendre à penser doit être le but capital de l'éducation. Il se peut que notre goût en fait de lecture ait été tant soit peu léger, nous lisions le piquant journal quotidien, la revue populaire, et le roman éphémère, qui, semblables au “cocktail” du bon viveur, sont un apéritif mais ne satisfont pas. Aussi lorsque nous découvrons que, dans la Science Chrétienne le progrès continu implique une étude réfléchie, nous regrettons naturellement de ne pas savoir comment lire studieusement, et comment savoir pour ainsi dire voyager mentalement sur des routes inconnues. Nous trouvons qu'il nous est difficile de traverser la distance voulue sur la grand'route de la compréhension, et si nous ne rejetons pas fermement les suggestions silencieuses de l'erreur, nous pourrions retourner à nos petits verres intellectuels, nous pourrions mettre notre livre de texte sur les rayons de notre bibliothèque, et reprendre les pages imprimées qui jadis nous délectaient, et ne plus avoir recours à la Science Chrétienne sauf quand l'erreur nous pincerait assez fort pour nous gêner. Ou bien encore, tout en hésitant à mettre de côté le livre dont les pages ont fait tant pour nous, nous pourrions prendre la résolution d'en lire un certain nombre de lignes ou de paragraphes tous les jours afin de pouvoir dire un jour: “Là, je l'ai lu d'un bout à l'autre.” Mais on obtiendra des résultats autrement bons en lisant sérieusement qu'en lisant par manière d'acquit. Le dernier pourra satisfaire un sens creux du devoir; mais seul le premier encouragera la croissance spirituelle.

L'étudiant qui lit sans étudier ce qu'il lit, peut acquérir la lettre et l'avoir au bout des lèvres, mais l'esprit lui échappe, et Mrs. Eddy nous assure à la page 113 de “Science et Santé avec la Clef des Écritures” que: “La partie vitale, le cœur et l'âme de la Science Chrétienne, c'est l'Amour.” L'étudiant peut être extrêmement bien versé, citer facilement et avoir toujours une parole impressionnante pour le bon moment, mais il se peut qu'il ne connaisse pas l'Amour qui libère, qui dissout le diamant de l'erreur, et qui sait transmettre l'idée juste de la Divinité.

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