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Enseigner les Écritures

Tiré du Héraut de la Science Chrétienne d’août 1918


La première chose qu'exige notre statut concernant les écoles du dimanche (Manual, Art. XX, Sect. 2) est celle-ci: "On devra enseigner les Écritures aux enfants de l'École du Dimanche." Nous rappelant que le but de toute éducation est de développer non de renseigner, de puiser non de remplir, et de nourrir la vie spirituelle de l'enfant, nous nous demanderons comment nous devrons enseigner les Écritures, et ce que nous devrons enseigner? Ce n'est pas le savoir humain qui guérit, c'est la sagesse divine. Dans "Miscellaneous Writings" (p. 170), se trouve un extrait d'un sermon par Mrs. Eddy, dans lequel elle dit: "L'histoire matérielle contenue dans la Bible ... n'est pas plus essentielle à notre bien-être que ne l'est l'histoire de l'Europe et de l'Amérique; mais son application spirituelle importe à notre vie spirituelle."

L'un des mobiles de toute instruction religieuse doit être d'inspirer à l'enfant une respectueuse attitude religieuse à l'égard de la vie. L'inspiration que l'enfant gagnera grâce à l'étude de la vie des héros de la Bible nourrira en lui le respect et l'émerveillement. Carlyle dit: "L'adoration est l'émerveillement transcendant," et quel est celui qui a vu les yeux levés et émerveillés de l'enfant et qui n'a pas demandé humblement d'avoir la force et la consécration nécessaires pour paître ces agneaux. Dans l'école du dimanche de la Science Chrétienne, tous les élèves, tant les plus âgés que les plus jeunes, reçoivent l'instruction des Écritures, à commencer par les Premières Leçons, se composant des Dix Commandements, de l'Oraison Dominicale avec son interprétation spirituelle qui commence à la page 16 de "Science et Santé avec la Clef des Écritures" et les Béatitudes. Tout ceci prépare pour chacun des élèves le chemin pour l'étude de la Leçon-Sermon dans la mesure où il est prêt à en saisir la signification, ainsi qu'à l'appliquer journellement à la solution de ses problèmes.

Aux écoles du dimanche des autres églises, c'est la méthode kindergarten qui prime dans les classes primaires où l'on donne aux enfants des pastels, des images, et où on leur apprend des chansons; et bien que nous n'ayons pas recours à ces moyens pour attirer les enfants, il faut que nous soyons mentalement éveillés afin de présenter la vérité d'une façon vivante et attrayante. Nous devons savoir que les enfants aiment la vérité et qu'ils désirent la vérité par amour pour la Vérité. Nous avons l'avantage de savoir que nous pouvons prouver ce que nous avançons, que nous enseignons une religion démontrable, et nous devons nous rappeler que l'école du dimanche est une partie importante de l'église, de laquelle Mrs. Eddy dit dans "Science et Santé avec la Clef des Écritures (p. 583): "L'Église est cette institution qui donne des preuves de son utilité et que l'on trouve ennoblissant la race, réveillant de ses croyances matérielles la compréhension endormie jusqu'à comprendre les idées spirituelles et la démonstration de la Science divine, chassant ainsi les démons, ou l'erreur, et guérissant les malades."

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