L'importance de la vitalité dans notre enseignement

«Du commencement à la fin, les Écritures abondent en récits du triomphe de l'Esprit, l'Entendement, sur la matière.» Voilà ce qu'écrit Mary Baker Eddy dans le livre de texte de la Science Chrétienne, Science et Santé avec la Clef des Écritures (P. 139). Ce sont ces récits qui donnent de la vitalité aux Écritures. Et ce sont ces récits qui donnent de la vitalité aux leçons de l'École du Dimanche. Accomplir et triompher plaît beaucoup aux enfants. C'est la raison pour laquelle les petits enfants aiment tellement les contes de fées même s'ils savent qu'ils ne sont que des inventions. A l'École du Dimanche ils apprennent à connaître de véritables triomphes d'une réelle importance. Et on leur enseigne qu'ils peuvent prendre part à ces grandes œuvres dans la mesure de leur obéissance à la loi de Dieu.

Le moniteur de l'École du Dimanche, s'il est vigilant, souligne le pouvoir curatif de la Science Chrétienne, et aide les enfants à se servir de leur compréhension pour surmonter toutes les phases de la discorde dans leur existence journalière. L'enfant devrait voir clairement que de même que Christ Jésus établit son droit à la Messianité par les œuvres qu'il faisait, de même Mrs. Eddy, par les œuvres de guérison de la Science Chrétienne, établit le droit pour cette Science d'être le Consolateur promis par Jésus.

Parfois, il est bon d'attirer l'attention des élèves sur le chapitre intitulé «Fruits de la Science Chrétienne» dans Science et Santé. Ce chapitre comprend des récits de guérisons accomplies sans l'aide d'un praticien et provenant d'une meilleure compréhension de Dieu et de l'homme, ainsi que de la relation de l'homme à Dieu, obtenue par la lecture de ce livre. On devrait également indiquer que les témoignages de guérison constituent une partie importante de nos réunions du mercredi et de nos périodiques.