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Ce dont nous avons le plus besoin

Tiré du Héraut de la Science Chrétienne de septembre 1934


En notre qualité de Scientistes Chrétiens, nous avons surtout besoin d'apprendre les faits touchant Dieu et l'homme, de nous approprier ces vérités et de nous en servir chaque jour. Nous avons cette promesse du Maître: « Si vous persistez en ma parole, vous serez vraiment mes disciples. Et vous connaîtrez la vérité, et la vérité vous rendra libres. » « Persister » et « connaître » dénotent tous deux l'action. Il est nécessaire non seulement de comprendre la Vérité et de reconnaître clairement l'erreur comme telle, mais encore d'appliquer cette compréhension d'une manière continue, effective et pratique. Savoir et faire ne peuvent se séparer.

Nos cultes, les Leçons-Sermons, les périodiques, les conférences, l'Hymnaire, les praticiens et les professeurs fidèles, tous contribuent à nous faire mieux comprendre la vérité, mais c'est nous qui devons la mettre en pratique. D'autres peuvent nous aider, nous montrer par des précepte et des exemples comment accomplir le travail; néanmoins chacun doit appliquer lui-même ce qu'il apprend pour résoudre ses problèmes individuels. Sans doute, dans certaines guérisons, le patient semble à première vue n'avoir fait que peu de chose ou même être resté dans l'inaction; mais sa pensée n'est-elle pas devenue plus docile et plus réceptive? La réceptivité représente un état mental actif et non passif.

Nous pouvons étudier les livres de texte et méditer ce qu'ils contiennent; mais pour obtenir des guérisons soit physiques, soit mentales, nous devons nécessairement appliquer, pratiquer, démontrer ce que nous apprenons et prouver notre foi. Jésus allait de lieu en lieu, faisant le bien; et Mrs. Eddy a ce passage (Message to The Mother Church for 1900, p. 2): « Le chant de la Science Chrétienne est: 'Travaille — travaille — travaille — veille et prie!' » Remarquons que l'auteur associe les mots « chant » et « travail »; ceci indique qu'une activité joyeuse produit les résultats les plus rapides.

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