Je suis instituteur depuis plusieurs années. Au début de ma carrière, désirant devenir directeur d'école, j'ai pris plusieurs cours pour apprendre comment administrer une école. Mais avant d'avoir le temps de terminer ces cours, un changement intervenu dans les règlements scolaires de l'État exigeait que le nombre de cours nécessaires pour atteindre ce niveau, soit doublé. Comme il ne semblait pas sage que je m'engage dans un programme de si longue durée, j'abandonnai les cours, non sans un sentiment de profonde déception. J'avais eu une expérience semblable dans mes études de musique, qui avaient abouti à un échec similaire. Cette même expérience dans le domaine de l'enseignement me laissa avec un sentiment de confusion et de frustration.
Puis, il y a trois ans, je me rendis auprès d'un praticien de la Science ChrétienneChristian Science: Prononcer ’kristienn ’saïennce. pour une toute autre affaire. En lui expliquant la raison de ma visite, je lui dis qu'il semblait toujours y avoir quelque chose qui bloquait mes progrès. Il me cita ces paroles de Mary Baker Eddy dans Science et Santé avec la Clef des Écritures (p. 491): « L'homme matériel est composé d'erreur involontaire et d'erreur volontaire, d'un bien négatif et d'un mal positif, ce dernier s'intitulant le bien. » L'explication qu'il donna de ce passage m'aida beaucoup. Il fit ressortir les mauvais effets que provoquent le ressentiment et la réaction négative face aux circonstances. Depuis que je suis devenu conscient de cet énoncé de Science et Santé, je l'ai vu agir avec une précision scientifique et je m'en suis souvent servi. Lorsqu'on refuse de réagir, l'impulsion naturelle de la pensée et de l'action continue son cours sans obstruction. Par contre, lorsqu'on donne son assentiment à l'échec, on ferme la porte aux occasions favorables.
Comme conséquence de ma visite au praticien et de l'amélioration de mon attitude, le problème a été complètement résolu. En effet, quelques mois plus tard, un ami insista pour que je m'assure de la validité de mes certificats. Ce que je fis. Les anciens règlements pour remplir les postes administratifs avaient été rétablis pour une courte période. J'ai alors pris deux cours, obtenu un brevet d'enseignement, et depuis plus de deux ans je suis directeur adjoint.
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