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Le Succès à l'École

[D'un intérêt spécial pour la jeunesse]

Tiré du Héraut de la Science Chrétienne d’avril 1952


Réussir est chose naturelle. En général l'insuccès vient de ce qu'on accepte deux suggestions limitatives: (1) Je n'ai pas assez d'aptitudes ou d'intelligence; (2) ce que j'en possède, je l'ai par moi-même. Si l'on accepte l'une de ces hypothèses présentées par l'entendement mortel, on admet forcément l'autre.

D'une manière à la fois simple et directe, la Science Chrétienne fait voir l'erreur de ces deux suggestions. Cette Science démontre que l'homme est idée, qu'il a son être en Dieu, dans l'Entendement. Il s'ensuit que la Vie de l'homme, c'est l'Entendement dont l'homme exprime l'intelligence. En outre la Science Chrétienne affirme que Dieu, l'Entendement, est Amour. Aussi l'expression de l'Amour doit-elle être l'expression de l'intelligence. Appliquons maintenant ces vérités à nos travaux d'école. Si nous nous efforçons d'exprimer davantage dans la vie quotidienne les qualités de l'Amour divin, nous manifesterons naturellement plus d'intelligence et pourrons mener à bonne fin des tâches que jadis nous aurions tenues pour trop difficiles. Nous comprendrons graduellement l'unicité de la Vie, de l'Entendement, de l'Amour, ce qui nous fera voir le néant de la première suggestion restrictive.

La seconde suggestion d'après quoi nous posséderions par nous-mêmes l'intelligence et les capacités se présente maintes fois. Mais puisque Dieu est Entendement, que l'homme est Son idée, il est clair que l'intelligence et les aptitudes véritables ont leur source en Dieu. Jésus exprima cette vérité lorsqu'il dit (Jean 5:30): « Je ne puis rien faire de moi-même, » et (Jean 14:10): « C'est le Père demeurant en moi qui accomplit ses propres œuvres. » Considérons ici le rapport entre le soleil et l'un de ses rayons. Supposons que ce dernier résolve de prendre sa lumière et d'agir par lui-même. Que lui arriverait-il? Il perdrait sa lumière, il cesserait d'exister. Or si nous nous regardons comme des personnes matérielles séparées de Dieu, ayant une intelligence et des capacités indépendantes, nous sommes semblables au rayon de soleil qui s'égarerait loin de sa source et nous ne pouvons être sûrs d'un bon résultat. Au fond, l'homme ne peut se séparer de Dieu ou cesser d'exprimer Sa nature; autant vaudrait chercher à désunir un rayon d'avec le soleil. En conséquence nous réussirons à l'école dans la mesure où nous reconnaissons que Dieu est la source de l'intelligence et des aptitudes.

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