Editoriaux
Une des théories populaires de la psychologie éducative prétend que l'homme est un mécanisme, ressemblant à une calculatrice perfectionnée. Elle prétend que l'activité mentale est simplement l'action d'un mécanisme et que l'éducation a pour but de l'entraîner à suivre certaines méthodes, à donner les réponses désirées selon certaines impulsions.
L'expérience humaine courante montre que, pour produire de bons résultats, l'action doit être bonne aussi bien dans son origine que dans son but. Elle doit aussi intervenir au temps convenable et avec la puissance requise.
Dans un monde où le pouvoir est mesuré d'après des normes matérielles, la voix de ceux qui proclament le pouvoir de la morale peut sembler faible. Mais les vérités qui sont énoncées ne sont pas faibles, et elles devraient être écoutées, car elles sont conformes à ce précepte inspiré que nous trouvons dans les Écritures (Ps.
Il est intéressant de remarquer que nombre d'écrivains, de nos jours, tournent leur attention vers Dieu, non pas nécessairement pour nier l'existence d'un Être suprême, mais de toute évidence pour soulever le problème. Ce fait n'est bien entendu que l'indice d'une interrogation universelle.
Les conversations de Jésus avec ceux qu'il guérissait sont pour nous un exemple, un modèle pour la pratique mentale scientifique. Des paroles telles que: « Lève-toi, emporte ton lit, et va dans ta maison » (Luc 5:24), « Tais-toi, et sors de cet homme » (Luc 4: 35), « Mon enfant, lève-toi » (Luc 8:54), étaient exactement l'opposé de: « Maintenant, racontez-moi tout depuis le commencement.
L'unité fondamentale de la société, c'est la famille. Ses membres puisent chaque jour force et encouragement dans l'intimité réciproque qu'elle offre, réconfort dans l'amour qu'ils ont l'un pour l'autre, protection dans cet amour et dans la reconnaissance de leurs intérêts communs.
L’évangile selon saint Marc relate au douzième chapitre un incident qui illustre quel sens des valeurs avait le Maître. Il remarqua que les riches mettaient beaucoup d’argent dans le tronc.
La mention même de ces deux mots employés conjointement apporte à la pensée humaine le souvenir de friction et de tension. Cette expression semble éveiller dans chacun des groupes un sens d’imperfection, le sentiment d’être privé d’une récompense complète en raison d’une dépendance forcée envers l’autre.
Les croyances humaines peuvent prétendre qu’elles forment l’individualité de l’homme, cependant le fait est que c’est de Dieu que l’homme tient ses caractéristiques. Rien ne peut effacer la conscience conférée par Dieu à Ses fils.
La Leçon-Sermon hebdomadaire contenue dans le Livret Trimestriel de la Science Chrétienne procure à celui qui cherche une réponse à un problème difficile une aide positive pour le résoudre. Elle présente à chaque étudiant de la Science Chrétienne les idées spirituelles applicables à ses besoins humains particuliers.