L'enseignement des jeunes enfants

Lorsque les jeunes enfants commencent à étudier les Leçons-Sermons indiquées dans le Livret Trimestriel de la Science Chrétienne, la plupart d'entre eux semblent ne pas pouvoir, ou ne pas vouloir, étudier la leçon en entier. Il est donc quelquefois indiqué de les encourager à lire seulement une partie de la Leçon-Sermon. Peu à peu, ils en étudieront davantage jusqu'à ce qu'ils lisent la leçon en entier chaque jour.

Une monitrice, dans une église filiale, s'efforçait de trouver un moyen pratique de faire naître chez ses élèves le désir d'étudier la Leçon-Sermon. Alors qu'elle priait à ce sujet, elle trouva une grande inspiration dans les paroles du cantique bien connu « Feed My Sheep », de notre Leader et une solution lui apparut. Elle décida de faire lire à ses élèves une section par semaine. Lorsqu'elle lisait la leçon, elle choisissait la section qui lui paraissait la plus apte à capter une pensée enfantine. Elle préparait aussi quelques questions destinées à faire réfléchir les élèves durant la semaine, dans leur étude.

La plupart des enfants se mirent bientôt à étudier la section, donnant des réponses réfléchies en classe et posant aussi des questions intelligentes. Un certain élève semblait peu disposé à participer de tout son cœur à ce programme. La monitrice lui fit remarquer que lorsqu'une personne prend part à un pique-nique, elle apporte son repas afin de pouvoir jouir pleinement de cette sortie. Mais si elle oublie d'emporter de quoi manger, elle devra se contenter de ce que les autres voudront bien lui donner. Poussant plus loin son exemple, elle expliqua aux enfants que les messages contenus dans la Bible et dans Science et Santé, de Mrs. Eddy, constituent une nourriture spirituelle et que nous ne sommes complètement rassasiés que lorsque nous apportons en classe le dimanche ce que nous avons compris de ces messages.