Notre Leader, Mary Baker Eddy, a soigneusement protégé les leçons qui se donnent à l'École du dimanche. En premier lieu, dans le Manuel de L'Église Mère (Art. XX, Sect. 2) elle stipule qu'on enseignera les Écritures. La même section recommande la simplicité. Dans la section suivante les premières leçons et celles qui leur succèdent sont spécialement définies. Comme l'enseignement des Écritures rentre dans le cadre de ces leçons, les deux Statuts peuvent se coordonner pour remplir les conditions requises. Le livre de texte Scientiste Chrétien, Science et Santé avec la Clef des Écritures, par Mrs. Eddy, élucide les Écritures, de sorte que la Bible devient notre carte de vie. Ces deux grands volumes constituent ensemble notre pasteur. Il ne faut donc pas dans les groupes réserver une partie du temps à un enseignement biblique exclusif.
Les premières leçons — les dix commandements, l'oraison dominicale avec son interprétation spirituelle donnée aux pages 16 et 17 de Science et Santé, et les béatitudes — sont essentielles. Leurs vérités fondamentales sous-tendent tout ce qu'enseigne la Science Chrétienne. « Le Principe divin du Premier Commandement, » écrit notre Leader à la page 340 de Science et Santé, « est la base de la Science de l'être, par laquelle l'homme démontre la santé, la sainteté et la vie éternelle. » Comprise à la lumière de son interprétation spirituelle, l'oraison dominicale répond à tous nos besoins. Et dans le Sermon sur la montagne on trouve l'essence même de la Science Chrétienne. Il est donc clair que les premières leçons et les leçons suivantes peuvent embrasser tout ce qu'en Science Chrétienne les élèves sont capables de comprendre.
Dans les groupes où les élèves sont extrêmement jeunes, on leur demande parfois d'apprendre à la maison un verset de Mrs. Eddy intitulé « Étrennes d'une mère aux petits enfants » (Miscellaneous Writings, p. 400), que l'on répète peut-être à l'École du dimanche avec les premières leçons. De même le cantique de notre Leader, « Pais mes brebis » (Poems, p. 14) et d'autres passages du même auteur, que les enfants aiment et comprennent, sont fréquemment employés de cette manière. Pour aider la jeunesse à mieux connaître notre Leader, on recommande quelquefois aux parents de leur lire A Child's Life of Mary Baker Eddy, par Ella H. Hay.
En outre le Manuel de l'Église, Section 3 de l'Article XX, déclare que « l'instruction donnée par les moniteurs des enfants ne doit pas dévier de l'absolue Science Chrétienne contenue dans leur livre de texte. » Dans ses autres ouvrages, Mrs. Eddy elle-même ne s'écarta jamais de ce qu'enseigne le livre de texte. Donc bien que seuls la Bible, Science et Santé et l'exemplaire le plus récent du Livret Trimestriel de la Science Chrétienne soient employés dans les groupes, les moniteurs ou monitrices, comme aussi les élèves, peuvent citer mot à mot ou en substance des passages écrits par notre Leader. Il est également loisible de reprendre un texte qui figure dans les publications Scientistes Chrétiennes approuvées. Et l'on peut demander aux élèves de lire à la maison telle ou telle partie de ces œuvres.
Pour enseigner la Leçon-Sermon, il ne faut pas nécessairement s'en tenir aux passages indiqués dans le Livret Trimestriel. Certains récits bibliques, un psaume, un proverbe ou d'autres portions des Écritures illustrant ou complétant les instructions données peuvent fort bien être introduits. De même, on cite à l'occasion l'un des Articles de foi, certaines définitions empruntées au Glossaire, tel passage pris dans Science et Santé ou les autres œuvres de notre Leader.
Dès que les élèves sont capables d'en saisir la signification, il importe qu'ils sachent ce que représente le Manuel de l'Église. Il leur faut comprendre que ses Règles et ses Statuts vinrent à Mrs. Eddy par révélation divine, pour protéger sa grande découverte et les progrès de ceux qui la suivent. En conséquence, dans bien des cas on recommande aux adolescents la lecture du Manuel, dont on cite certaines parties lorsqu'on enseigne les leçons. Par exemple les Sections 1, 4 et 6 de l'Article VIII, intitulées « Règle pour les Mobiles et les Actes,» « Prière quotidienne, » et « Vigilance concernant le Devoir, » peuvent fort bien être apprises par cœur à la maison. La mémorisation des passages qui ne sont ni dans la Bible ni dans Science et Santé doit se faire en dehors de l'École du dimanche et toujours avec l'aide du texte imprimé.
Il est tout naturel qu'au cours des leçons, les élèves apprennent quelle mission, quelle œuvre ont accomplie le Christ Jésus, et à notre époque Mrs. Eddy. Ils devraient comprendre que la vérité révélée à notre Leader représente le second avènement du Christ, le Consolateur promis par Jésus. Ils devraient savoir qu'appelée de Dieu, Mrs. Eddy proclama cette révélation; qu'étant fidèle à la Vérité, à l'Amour, elle put établir sous la conduite du Très-Haut le mouvement de la Science Chrétienne. Les élèves devraient se familiariser avec l'activité multiple de ce mouvement, L'Église Mère, ses nombreuses filiales dans les régions les plus diverses, les canaux qu'établit notre Leader pour répandre sa doctrine, les grands sacrifices qu'elle a faits pour affranchir les humains asservis par le péché, les maladies, l'affliction — voilà des choses qu'il ne faut pas ignorer. Elles rentrent toutes dans le plan des leçons telles que les définit le Manuel de l'Église.
