Dans bien des cas les parents viennent consulter l'instituteur ou l'institutrice lorsque leur enfant trouve les leçons difficiles; ils désirent savoir s'il a peut-être besoin d'une aide spéciale. Parfois ils demandent de quelle manière on pourrait s'y prendre pour éveiller l'intérêt de l'élève et stimuler son attention. Les parents qui sont Scientistes Chrétiens savent que leur religion les aidera pour ce problème comme pour tous les autres.
A la page 582 de Science et Santé avec la Clef des Écritures, Mary Baker Eddy donne la définition suivante: « Enfants. Les pensées spirituelles et les représentants de la Vie, de la Vérité et de l'Amour. » Ailleurs en parlant de l'homme elle dit: « L'idée composée de l'Esprit infini; l'image et la ressemblance spirituelles de Dieu; la représentation complète de l'Entendement » (ibid., p. 591). Ces textes font bien voir que dans son être véritable l'enfant n'est point un mortel physique sans maturité, né de parents humains qui vivent dans un monde matériel.
Jésus le Christ enseigna nettement que Dieu est le Père de l'homme. Mrs. Eddy amplifia ce fait scientifique par la découverte que Dieu est également notre Mère. L'homme est l'idée spirituelle de Dieu, ayant la vie et l'action dans l'Entendement divin. Étant idée, l'homme ne saurait exister en dehors de Dieu; il est toujours un avec son Père-Mère entièrement harmonieux, avec le divin Principe qu'il reflète sans cesse.
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