Enseigner la confiance dans la Vérité

Le chapitre vingt et un de la Genèse contient un récit touchant qui montre que la jeunesse accepte sans peine la vérité spirituelle. La Bible dépeint Agar et son fils Ismaël errant au désert, en proie à la soif. Dans sa détresse, Agar ne savait que pleurer; elle s'était assise à une certaine distance de l'enfant dont elle détournait les yeux pour ne pas le voir mourir. Avant la séparation, le père d'Ismaël, Abraham, avait sans doute fait tout son possible pour aider la mère et l'enfant à compter sur Dieu dans la dure épreuve qui les attendait. Mais comme le déclare Mary Baker Eddy à la page 236 dans Science et Santé avec la Clef des Écritures: « Pendant que l'âge mûr hésite entre deux opinions, ou lutte contre les fausses croyances, la jeunesse fait facilement des progrès rapides vers la Vérité. »

Il semble en effet que la mère luttait contre les fausses croyances et se laissait abattre par le chagrin, tandis que la pensée d'Ismaël était plus près de Dieu, car les Écritures disent: « Dieu entendit la voix de l'enfant. » Nous lisons ensuite: « L'ange de Dieu appela du ciel Agar, en lui disant: Qu'as-tu, Agar? Ne crains point; car Dieu a entendu la voix de l'enfant dans le lieu où il se trouve. » Alors les yeux de la mère s'ouvrirent; elle put voir un puits offrant en abondance l'eau dont elle avait besoin. Ainsi parce que la pensée de l'enfant se tournait vers Dieu, la mère et son fils furent sauvés.

Quelquefois un moniteur ou une monitrice s'inquiètent de ce qu'un élève auquel ils ont appris à se confier en Dieu dans n'importe quelle circonstance a des parents non-Scientistes qui, en cas de maladie, font venir un médecin. Cette situation ne devrait pas entraver les progrès spirituels de l'élève, si lui- même compte implicitement sur la Vérité. Dans bien des cas, la fidélité de l'enfant a réveillé la pensée du père et de la mère qui ont reconnu que l'enseignement donné à l'École du dimanche est efficace, et qui dès lors ont étudié sérieusement la Science Chrétienne.