Le Progrès, non les Problèmes

Dans l'étude des mathématiques, quand un élève a terminé la tâche assignée pour un certain jour, il ne s'attend pas à n'avoir plus jamais à résoudre d'autres problèmes. Au contraire, il sait que tant qu'il étudie les mathématiques, on lui proposera continuellement d'autres exemples. Mais il est sûr qu'on ne lui demandera jamais de résoudre un problème au-dessus de ses forces; car les devoirs destinés à faire progresser les élèves marchent de pair avec les instructions données. En outre, l'écolier est certain qu'une solution existe pour chacun des problèmes, puisque d'autres en ont déjà trouvé la réponse.

De même, le Scientiste Chrétien ne doit pas croire que s'il étudie la Science de l'être, il n'aura plus à faire face aux problèmes humains. Il ne doit pas espérer résoudre tout ce qui l'embarrasse, puis cesser d'être actif. Il ne doit pas céder à la crainte en pensant qu'il se trouve ou se trouvera devant un problème insoluble. Il devrait plutôt se réjouir parce qu'il a l'occasion de prouver ce qu'il apprend dans la Science Chrétienne; chaque nouvelle épreuve lui permet de démontrer qu'il comprend les règles de cette Science.

S'imaginer qu'après avoir en partie vaincu le mal, le disciple peut se reposer sur ses lauriers, c'est une erreur ayant sa source dans la fausse doctrine théologique d'après quoi le ciel serait un lieu de repos ininterrompu, l'absence d'activité utile, et qu'on y parviendrait grâce à la mort. Il faut être en garde contre cette croyance erronée. Le progrès nous apporte non pas la mort, mais une vie plus abondante. Concernant notre avance sur le plan humain, Mary Baker Eddy déclare dans le livre de texte de la Science Chrétienne, Science et Santé avec la Clef des Écritures (p. 66): « Les épreuves prouvent la sollicitude de Dieu. » A la page 224 du même volume elle écrit: « Les progrès devraient se faire sans qu'on ait à souffrir, et devraient s'accompagner de vie et de paix au lieu de discorde et de mort. »