A l'Article XX, le Manuel de L'Église Mère par Mary Baker Eddy contient certaines clauses touchant l'École du dimanche; à la page 127, il nous donne le programme qu'on y suit. Comme le Manuel veut que les églises filiales aient un gouvernement démocratique (voir Art. XXIII, Sections 1 et 10), chaque église ou société établit ses propres règles pour satisfaire aux clauses du Manuel. C'est pourquoi les différentes filiales arrangent les choses de diverses manières. L'heure fixée pour l'École du dimanche, la fréquence des réunions destinées aux moniteurs et aux monitrices, la manière dont on nomme ceux-ci et d'autres membres occupant des fonctions, peuvent varier, ainsi que maints détails.
Remarquons que certaines choses prévues pour les cultes sont omises à l'École du dimanche. A l'église, un morceau d'orgue ou de piano précède et suit les cultes dans tous les cas où cela est possible (voir Manual, p. 121), mais il n'en est pas ainsi à l'École du dimanche. A L'Église Mère, on tient à ce que mointeurs et monitrices arrivent de bonne heure pour accueillir les élèves à mesure qu'ils viennent; ainsi dans chaque groupe on peut s'entretenir au moins pendant quelques minutes jusqu'à ce que la séance soit ouverte. Souvent le moniteur ou la monitrice profitent de cette occasion pour apprendre quels sont les jeux et les travaux des enfants; ils peuvent ainsi mieux les aider à mettre chaque jour en pratique les leçons de l'École du dimanche.
En outre, le programme ne prévoit point d'annonces faites à l'École du dimanche. On peut en conclure que notre Leader ne désirait pas qu'on y donne les renseignements lus chaque dimanche aux cultes. A l'École du dimanche de L'Église Mère, on annonce seulement les conférences données sous les auspices de cette Église et la date de son Assemblée annuelle. A l'occasion, ces annonces-là se lisent entre les numéros 4 et 5 du programme. Si l'on désire attirer l'attention des moniteurs ou des élèves sur une chose spéciale, cette communication, dactylographiée ou miméographiée sur un bulletin, est placée dans chaque livret des groupes. Au cas où cela concerne les élèves, le moniteur ou la monitrice peuvent leur en faire part d'une façon appropriée à l'âge des enfants. Certaines églises filiales ont à l'École du dimanche un tableau d'affichage qui renseigne les moniteurs; on y trouve par exemple la convocation à une assemblée, les avis de collectes spéciales, l'annonce des conférences données par d'autres églises Scientistes Chrétiennes de la région.
Au N° 1, le programme prévoit que le directeur ou la directrice donne le signal pour ouvrir la séance; au N° 8, il est dit que « l'exposé scientifique de l'être » (Science et Santé avec la Clef des Écritures, par Mrs. Eddy, p. 468) doit être lu par le directeur ou la directrice. Cela montre que c'est lui ou elle qui préside au commencement et à la fin. Si l'École du dimanche est répartie dans plusieurs locaux, un assistant présidera dans chacune des autres salles. Le Manuel ne demande pas que le directeur et son assistant soient tous deux sur l'estrade.
Comme elle fait partie de l'église, l'École du dimanche n'a pas besoin de statuts spéciaux. Les statuts d'une église filiale contiennent d'habitude certaines clauses concernant l'École du dimanche. En général, c'est le directeur ou la directrice qui fixe les détails de méthode; mais souvent l'église établit quelques règles qui doivent être observées par chaque nouveau directeur. C'est ce qu'on appelle des « règles pratiques » ou un « règlement intérieur. » Ce ne sont pas là des statuts, mais des dispositions plus ou moins flexibles qui peuvent facilement se modifier au besoin.
Un trésorier spécial pour l'École du dimanche n'est pas nécessaire, car celle-ci n'est point séparée de son église filiale. A L'Église Mère, les collectes de l'École du dimanche sont remises sans délai au Trésorier de l'Église pour le fonds général. Certains se sont parfois demandés si les élèves ne devraient pas être consultés quant à l'emploi des collectes faites à l'École du dimanche. Mais cela exigerait au moins une courte séance et un vote, ce qui ne serait pas d'accord avec le programme. Comme on a pu le constater, les enfants aiment à savoir que leurs dons s'ajoutent à ceux de l'assemblée assistant aux cultes; que ces fonds servent à soutenir les œuvres de l'église, qui assure le fonctionnement de l'École du dimanche.
Pour ce qui est des cantiques, le Manuel ne prévoit aucune méthode spéciale pour l'École du dimanche. On peut en conclure qu'il faut procéder comme à l'église, c'est-à-dire que les enfants ne se joindront pas au directeur pour lire le cantique à haute voix. A l'École du dimanche de L'Église Mère, on chante chaque semaine un cantique de notre Leader, dont le directeur donne préalablement lecture. Pour les autres cantiques, il ne lit que le premier verset. Quant à « l'exposé scientifique de l'être, » il est également lu par le directeur seul et non par les élèves.
