On avait remis à une jeune Scientiste Chrétienne toute une série d'enveloppes où il fallait imprimer un en-tête. Ou lui avait dit de mettre l'une après l'autre les enveloppes dans la petite presse à cylindre où elles seraient imprimées. C'est ce qu'elle fit pour le contenu d'un premier carton; mais ensuite elle pensa que l'opération serait plus rapide si elle se servait d'un moteur électrique pour alimenter la presse. Elle n'avait jamais employé ce moteur, mais elle l'avait souvent vu entre les mains d'une personne expérimentée et il lui semblait que le maniement en était facile. Mais elle fut déçue, car la moitié du second carton fut gâtée: les caractères chargés d'encre étaient entrés en contact avec la platine, de sorte que l'en-tête paraissait des deux côtés de l'enveloppe. Au lieu de gagner du temps, la jeune fille en perdit; il fallut nettoyer la platine avant de faire passer à la main, une à une, toutes les enveloppes qui restaient. En outre, il y aurait un déchet considérable, puisque tout ce qui avait été manié à l'aide du moteur passerait au rebut.
La jeune Scientiste profita de cette utile leçon. Elle comprit que pour obtenir avec une machine un résultat parfait, l'opérateur doit avoir bien saisi, par l'expérience ou la pratique, le fonctionnement de son appareil. Si les enveloppes avaient été gâtées, ce n'était pas la faute de la machine ou du moteur électrique qui la faisait marcher. Le dommage était dû à ce que la jeune fille manquait de compréhension et de pratique.
Le lendemain, comme elle disposait d'un peu de temps, elle prit les enveloppes de rebut, s'exerçant à les faire passer sous la presse à l'aide du moteur, jusqu'à ce qu'elle y fût devenue quelque peu habile. Elle apprit à se servir de la machine et découvrit que l'exercice rendait son travail plus facile et plus satisfaisant.
