L'étudiant de la Science Chrétienne [Christian Science] qui est dans une université se trouve spécialement bien équipé pour remporter des succès académiques. Il comprend qu'étant enfant de Dieu, l'intelligence infinie de l'Entendement divin, Dieu, est à sa disposition et qu'il peut l'exprimer. Pour apprendre, il a des outils, qui sont les idées spirituelles qu'il trouve dans l'Entendement. Parmi celles-ci on compte l'inspiration, la logique, la vigilance, l'efficience, le discernement, l'intégrité, l'assurance, l'humilité... la liste est sans fin. Le Scientiste Chrétien sait que les idées de l'Entendement sont substantielles, réelles. Il sait que grâce au Christ elles sont toujours perceptibles par la conscience humaine.
La matière dans laquelle l'étudiant se spécialise, que ce soit la littérature, le gouvernement, la physique, ou un art, est en fait du domaine mental. Donc c'est dans l'esprit, ou la conscience, de l'étudiant que se forge le succès de ses études.
La Science Chrétienne [Christian Science] enseigne que le Christ se maintient perpétuellement actif dans la conscience de chaque homme. Dans le livre de texte, Science et Santé, Mrs. Eddy écrit (p. 332): « Christ est la vraie idée énonçant le bien, le message divin de Dieu aux hommes parlant à la conscience humaine. » C'est le Christ qui permet à l'étudiant de discerner les qualités divines susceptibles d'assurer le succès de ses travaux, et de les utiliser. Lorsqu'on comprend l'éducation comme la prise de conscience et l'utilisation de qualités divines, elle ne représente pas à nos yeux une accumulation de faits matériels, mais le déroulement conscient de concepts spirituels et pratiques.
Les qualités de l'Entendement abondent, elles sont innombrables, toujours présentes. Mais ce sont là des outils d'une utilité restreinte pour l'étudiant s'il ne les utilise pas. Faisant un usage actif des qualités de l'Entendement, il met en jeu l'habileté acquise en s'efforçant d'exprimer ces qualités dans son travail scolaire.
Voici une illustration de la façon dont l'étudiant de cette Science peut utiliser les outils dont il dispose. Prenons le cas d'un étudiant dont les résultats dans différentes matières semblent caractérisés par de l'irrégularité. Il peut alors déclarer que le manque de stabilité ne peut se manifester dans la vie de l'homme, image parfaite de Dieu. Il peut déclarer que le Christ est à l'œuvre dans sa propre conscience, à ce moment même. Étant l'image de l'Entendement il possède la stabilité, qui est une qualité divine, et il comprend le caractère constant du bien. Le Christ lui permet de se maintenir à un niveau général d'excellence dans son travail. Mais l'étudiant ne peut se contenter de déclarer la vérité: il lui faut la savoir.
Dans la Science Chrétienne [Christian Science] savoir la vérité, c'est prier. Nous lisons dans le livre de texte (p. 15): « Pour bien prier, il nous faut entrer dans la chambre et en fermer la porte. Nous devons fermer les lèvres et imposer silence aux sens matériels. Dans le tranquille sanctuaire des aspirations ferventes, nous devons nier le péché et affirmer que Dieu est tout. »
L'affirmation sincère, intelligente et complète de la Vérité constitue une négation de l'erreur. A mesure que l'étudiant devient par là conscient que l'Entendement est la source véritable de la stabilité, il verra cette qualité se refléter dans de plus grandes réussites scolaires. Il peut de la même manière arriver à la spontanéité, la vigilance, la maturité, à toutes les qualités de l'Entendement en fait. A la suite des déclarations rapportées cidessus, Mrs. Eddy écrit: « Le commandement de notre Maître est, que nous priions dans le secret et que notre vie atteste notre sincérité. »
Le plus haut degré de réussite atteint par l'étudiant de cette Science n'est jamais limité à l'acquisition de notions matérielles, à une note décernée, ni à l'approbation d'un professeur, quoique ce soit là des manifestations légitimes de succès dans ses études. Les honneurs universitaires sont même le produit inévitable de l'application de la Science Chrétienne [Christian Science] à son travail. Il doit s'y attendre avec une ferme assurance.
Mais le fruit des études du Scientiste Chrétien ne consiste pas en des connaissances matérielles: c'est l'enrichissement de sa connaissance de Dieu et des rapports qui unissent l'homme à Dieu. Le succès de l'étudiant est confirmé par son expression des qualités et des idées de l'Entendement chaque jour. Il s'agit là d'un succès qui est une source de satisfaction permanente.
L'étudiant qui démontre la Science Chrétienne [Christian Science] dans son travail en exprimant journellement l'inspiration spirituelle, l'intégrité, l'humilité, et le jugement, attire des bénédictions et sur lui-même et sur ses condisciples. L'incident suivant vécu par une Scientiste Chrétienne dans une grande université, illustre le caractère réciproque de cette bénédiction. Elle constata qu'en exprimant la paix et l'assurance que Dieu impartit, au cours d'examens de fin d'année qu'elle avait passés précédemment, elle avait apporté une bénédiction à la fois immédiate et durable à une amie non Scientiste.
Elle se rendait à la salle d'examens, à la fin de sa troisième année, lorsqu'une amie qu'elle n'avait pas revue depuis des mois l'interpella avec enthousiasme. « J'étais justement en train de penser à vous, lui dit-elle. Je repense toujours à vous lorsque je me présente à un examen, et à ce que vous m'avez dit quand nous nous apprêtions à passer l'examen de fin de première année. Je me rappelle comme j'étais remplie de crainte. Mais vous n'aviez aucune crainte et vous m'avez dit que je n'avais pas besoin d'avoir peur. Vous m'avez dit que si j'étais calme je serai capable de bien exprimer tout ce que je savais. Eh bien, vous savez, vous aviez raison ! Et cela m'aide toujours de me rappeler comment vous étiez. »
La Scientiste Chrétienne éprouva beaucoup de plaisir à entendre ces mots dits avec tant de spontanéité et de sincérité. Elle se rappelait bien que c'était sa démonstration consciente de la Science Chrétienne [Christian Science] qui lui avait fait proférer ces remarques, et qui avait assuré son succès à l'examen en question.
Que chaque étudiant de cette Science qui se trouve à l'université ou dans une grande école se saisisse de ses outils dès aujourd'hui, et s'efforce de s'en servir toujours plus efficacement dans son travail. En remportant de plus grands succès académiques il trouvera aussi une plus grande joie à aider ses camarades, cette joie qui atteste la justesse de l'avis que Paul donna à Timothée (I Tim. 4:12): « Sois le modèle des fidèles dans tes paroles, ta conduite, ton amour, ta foi, ta pureté. »
