La Leçon-Sermon hebdomadaire contenue dans le Livret Trimestriel de la Science Chrétienne procure à celui qui cherche une réponse à un problème difficile une aide positive pour le résoudre. Elle présente à chaque étudiant de la Science Chrétienne les idées spirituelles applicables à ses besoins humains particuliers.
Nous comprenons mieux la valeur de la leçon hebdomadaire quand nous connaissons les instructions que Mrs. Eddy a données aux Lecteurs, dans le Manuel de L’Église Mère, Article III, Section 1: « Les Lecteurs de L’Église Mère et de toutes les églises filiales devront consacrer une partie suffisante de leur temps à se préparer pour la lecture de la leçon du dimanche, — leçon de laquelle dépend dans une grande mesure la prospérité de la Science Chrétienne. »
« La prospérité de la Science Chrétienne » nous touche tous beaucoup. Si elle prospère dans notre vie individuelle, nous résolvons les problèmes qui nous confrontent et nous progressons vers la victoire finale sur le péché, la maladie et la mort. Si elle prospère dans notre église, celle-ci croît en efficacité. Si elle prospère dans le monde, le pouvoir guérisseur de la Vérité divine transforme le monde, il triomphe de l’immoralité, de l’incertitude, de la matérialité par la sagesse immortelle et l’Amour, et il assure la paix.
Pouvons-nous ignorer une seule de ces leçons, dont « dépend dans une grande mesure la prospérité de la Science Chrétienne » ? Lorsque je fis mes débuts dans l’enseignement, je croyais que quarante-neuf élèves par jour, plus les préparations du maître le soir, m’empêchaient de consacrer du temps à l’étude de la leçon. Quand je la lisais, je m’endormais. Un praticien me montra qu’elle n’était pas un rite, mais un moyen pratique de me préparer à la journée. Si, commençant chaque jour par le début, me dit-il, nous trouvons une idée nouvelle que nous n’avons jamais eue auparavant et que nous l’utilisions pratiquement, toute notre activité journalière bénéficiera de l’étude de la leçon.
C’est ce que je fis. Je trouvai ces nouvelles idées si intéressantes que je lus la leçon entière chaque matin avec ardeur. Je ne somnolais plus quand je l’étudiais. Et j’en fus récompensé, parce que je vis peu à peu que la Vérité s’appliquait à tous les problèmes humains.
A l’Ecole du Dimanche, le moniteur trouvera qu’il est très important de montrer à ses élèves la nature pratique de la Leçon-Sermon. Les sujets des leçons qu’il faut traiter à l’École du Dimanche se trouvent à l’Article XX, Section 3, du Manuel. Après avoir indiqué les références précises des premières leçons, notre Leader continue ainsi: « Les leçons suivantes se composeront de questions et de réponses qui s’adaptent à une classe d’enfants et que l’on trouvera dans les leçons du Livret Trimestriel de la Science Chrétienne, lues dans les services de l’Église. »
Nulle part, « la prospérité de la Science Chrétienne » ne se montre mieux qu’à l’École du Dimanche. Le mot « prospérité » s’applique ici aux élèves qui deviennent des Scientistes Chrétiens actifs et qui, après l’École du Dimanche, se consacrent à la Cause de la Science Chrétienne.
Le moniteur contribue à cette prospérité en montrant que la Leçon-Sermon hebdomadaire s’applique à la vie actuelle de ses élèves. C’est un message de vie; il ne faut pas simplement le leur dire, mais le leur faire sentir.
Cela exige du moniteur qu’il étudie et prie. Cette étude commence par les faits spirituels de l’être, par la perfection de Dieu et de l’homme. Elle se fait en considérant la Leçon-Sermon comme un pas vers la révélation de la spiritualité, grâce à la Bible, grâce à Science et Santé par Mrs. Eddy.
La Leçon-Sermon présente chaque semaine un aspect de cette révélation dans sa plus grande pureté, à ceux qui l’étudient et aux communautés locales du monde entier, par l’intermédiaire des services qui ont lieu dans les églises de la Science Chrétienne. C’est une source constante de nourriture spirituelle et de guérison pour l’humanité entière. Elle provient directement du Pasteur ordonné de l’Église du Christ, Scientiste, — la Bible et Science et Santé avec la Clef des Écritures (voir Manuel, Art. XIV, Sect. 1).
Quand on demande à un élève: « Qu’as-tu appris aujourd’hui à l’École du Dimanche ? », sa réponse montre si « la prospérité de la Science Chrétienne » a été manifestée en cette circonstance. S’il se contente de réciter des mots appris par cœur ou de raconter des faits qu’on lui a appris, quel que soit leur intérêt, le résultat atteint peut sembler médiocre. Mais si sa réponse montre qu’il a compris et mis en pratique une partie de la Leçon-Sermon, nous pouvons être sûrs que « la prospérité de la Science Chrétienne » s’est manifestée.
En expliquant ses paraboles, Christ Jésus laissait entendre que certains de ses auditeurs étaient clairement conscients de leurs mobiles spirituels, tandis que d’autres ne l’étaient pas. De leur prospérité, il affirma (Matth. 13: 12): « Car on donnera à celui qui a, et il sera dans l’abondance; mais, à celui qui n’a pas, on ôtera même ce qu’il a. » Nous montrons notre spiritualité en comprenant et en utilisant la Leçon-Sermon, que Mrs. Eddy a établie à notre intention. Et nous démontrons en conséquence « la prospérité de la Science Chrétienne » dans notre vie.
