Dans le Manuel de l'Église, par Mary Baker Eddy, seuls trois brefs paragraphes ont trait à l'école du dimanche, mais ils suffisent amplement; étudions les règles qu'ils exposent et nous verrons qu'elles sont complètes; nous y trouvons les directions voulues pour donner aux élèves une connaissance démontrable de la Science Chrétienne.
Jésus connaissait bien les Écritures; en effet, lorsqu'il fut tenté au désert, c'est par leurs enseignements qu'il repoussa toutes les suggestions de l'ennemi. Comme nous le montre Matthieu, chacune de ses réponses était précédée de la déclaration: « Il est écrit. » « Alors le diable le laissa; et aussitôt des anges vinrent, et le servirent. » En une autre occasion, réprouvant les sadducéens qui l'avaient questionné, Jésus leur dit: « Vous êtes dans l'erreur, parce que vous n'entendez pas les Écritures, ni quelle est la puissance de Dieu. » Comme moniteurs ou monitrices à l'école du dimanche, nous devrions donc obéir fidèlement au Manuel, qui veut qu'on enseigne aux enfants les saintes Écritures.
Les élèves reçus a l'école du dimanche n'ont pas tous le même âge et certains ne connaissent pas encore la Science Chrétienne; pour les uns comme pour les autres, les « premières leçons » (Manuel de l'Église, Art. XX, Sect. 3), sont essentielles. L'école du dimanche représente dans l'église un élément vital. Spirituellement compris, les commandements, l'oraison dominicale avec son interprétation spirituelle donnée par Mrs. Eddy dans Science et Santé avec la Clef des Écritures (pp. 16, 17) et le Sermon sur la montagne, sont les piliers de la Science Chrétienne. Ces « premières leçons » ont donc une très grande importance et forment la base de tout ce qu'on apprendra plus tard.
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