Peu après le début de l'école, il y a deux ans, l'institutrice de première année de notre fille m'appela pour me dire que notre enfant participait très peu à la classe et semblait tout à fait différente de ses camarades. L'institutrice sentait aussi que notre petite fille avait de sérieuses difficultés à apprendre, ce qui allait l'empêcher de progresser normalement à l'école.
Le directeur de l'école me demanda ensuite s'il pouvait prendre un rendez-vous pour l'enfant avec un psychologue scolaire. Je refusai et expliquai que ce problème serait résolu par le traitement de la Science Chrétienne.
Nous avons appelé une praticienne pour nous aider, et elle me rappela que l'image d'un mortel lent à apprendre n'était pas la véritable identité de notre fille, et que nous ne devrions jamais accepter une telle suggestion erronée au sujet de l'homme. Elle m'encouragea à vaincre ma crainte, m'assurant que cette enfant était en réalité l'expression même de l'intelligence, de la vivacité, de la perfection et de la perception, qui dérivent de Dieu. L'entendement mortel n'a pas le pouvoir d'agir ni aucun canal par lequel agir, car Dieu est à l'origine de toute action. Cette action produit toujours la perfection, puisqu'elle a une source divine. La présence éternelle du Christ révèle que ces qualités divines sont présentes dans notre vie et par conséquent, ne peuvent être ignorées ou cachées.
A la suite d'une série d'appels téléphoniques décourageants de l'institutrice, je demandai en pleurs à la praticienne de m'aider davantage. Elle me rassura et insista sur le fait que nous devions être fermes et inébranlables, sachant que les vérités que nous avions affirmées heure par heure gouvernaient cette situation et qu'aucune suggestion erronée ne pouvait nous influencer dans un autre sens ou nous persuader que la Science Chrétienne n'est pas efficace. Nous devions et pouvions faire confiance de tout notre cœur aux lois spirituelles qui gouvernaient activement notre petite fille.
Cette nuit-là, alors que je m'élevais humblement par la prière pour obtenir la conviction nécessaire qui annulerait les fausses assertions de l'entendement mortel, le réconfort et la force du Christ m'enveloppèrent d'une nouvelle dimension de l'Esprit. Je pris alors plus clairement conscience que ce qui semblait être un mortel fragile et en lutte était en contradiction avec la vérité de l'identité réelle de ma fille en tant qu'expression de Dieu. Et Dieu S'exprime dans rien de moins que toute grandeur et toute puissance, toute intelligence et excellence. Cette nouvelle compréhension est demeurée en moi pour dissiper toute crainte concernant les capacités de cette enfant de même que celles de nos autres enfants.
Quand la maîtresse d'école téléphona à nouveau, elle était encore très ennuyée par le manque de progrès de notre fille, et elle parla avec animosité contre la Science Chrétienne. Mais je savais enfin que je ne pouvais plus être troublée par cette situation. J'étais tellement remplie d'amour que je ressentais seulement force et certitude. Je fus poussée à regarder la définition de Mrs. Eddy du mot « intelligence » dans Science et Santé (p. 588): « Substance; Entendement existant en soi et éternel; ce qui n'est jamais inconscient ni limité. » La liberté que je ressentis m'assura que la guérison était complète. Ma prière fut ensuite d'affirmer qu'il n'y a pas de résistance à la Vérité, puisque Dieu est Tout.
Deux semaines plus tard, l'institutrice appela de nouveau. Elle était remplie de joie à la vue du changement remarquable qui était survenu dans tout le comportement scolaire de notre petite fille, son travail, sa participation, son attitude joyeuse et sa vivacité nouvelle. Elle espérait que cette amélioration continuerait, fit-elle observer. Je l'assurai en toute confiance qu'il en serait ainsi. Comme j'étais reconnaissante de ce sentiment de totale confiance ! Je réfléchis quelques instants avant de me rendre compte pourquoi j'étais si convaincue. Bien sûr, Dieu S'était exprimé d'un bout à l'autre de cette situation, et rien ne pouvait jamais restreindre ou obstruer Sa manifestation.
Notre fille a continué de faire des progrès rapides. Elle s'aperçoit elle aussi que ce qui a eu lieu est entièrement dû à une compréhension plus pure de Dieu — son vrai Père-Mère. J'ai encore des nouvelles de son institutrice, mais c'est toujours un message heureux ayant trait à quelque nouveau succès ou accomplissement. C'est tellement merveilleux de découvrir que la progression incessante est une possibilité actuelle pour nous tous lorsque nous en savons davantage sur la bonté de Dieu grâce à la Science Chrétienne.
Rockville (Maryland), U.S.A.
Je m'appelle Julie, et je suis la fille dont ma mère parle dans son témoignage.
Au début, j'avais des difficultés à l'école, mais quand nous avons eu recours à Dieu pour être aidées, mon institutrice dit que j'étais une superstar ! Nous avons appris que Dieu est mon vrai Père-Mère et que je suis Son enfant parfaite.
