L'enseignement de la Bible aux élèves de l'École du Dimanche, comme tout enseignement de la Science Chrétienne, a un but pratique. Son objectif est de faire pour eux, de la Bible, la charte de la vie. Cet enseignement est basé sur la conviction exprimée par notre Leader, Mrs. Eddy, que « l'interprétation spirituelle de l'Écriture est la seule qui soit importante (Science et Santé avec la Clef des Écritures, p. 320). Le but de tout enseignement de l'École du Dimanche, aux élèves de tout âge, est donc de les aider à trouver cette interprétation spirituelle.
Pour être guidé dans cette entreprise, un Scientiste Chrétien se référera naturellement au livre de notre Leader, Science et Santé; il trouvera même dans son Manuel de L'Église Mère (Art. XX, Sect. 3) la directive lui conseillant d'utiliser, pour l'enseignement aux enfants plus âgés, les Leçons bibliques du Livret Trimestriel de la Science Chrétienne, qui comprennent des citations corrélatives de la Bible et de Science et Santé. Dans ces citations pour l'étude hebdomadaire et quotidienne, on trouve des exemples montrant comment la Bible peut être interprétée spirituellement. Mais bien que les leçons du Livret Trimestriel soient indiquées d'une façon spéciale dans le Manuel, le plan d'après lequel elles sont conçues ne permet d'inclure que quelques versets dans chaque section; ceux-ci fournissent les idées immédiatement applicables à la leçon en question. Il est souvent souhaitable que les élèves lisent les récits ou les discussions de la Bible dans leur contexte en entier, et qu'ils comprennent comment ceux-ci s'accordent avec l'ensemble du livre.
De même qu'on doit lire la Bible aux jeunes enfants et leur raconter certaines histoires qu'elle contient, de même on doit encourager les élèves plus âgés à se livrer eux-mêmes à une lecture approfondie de la Bible. Dans leur étude des deux livres, la Bible et Science et Santé, on doit les encourager à prendre note d'autres passages corrélatifs semblables à ceux qui sont indiqués dans les Leçons-Sermons.
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