Le contenu des leçons

Notre Leader, Mary Baker Eddy, eut la sagesse d'indiquer spécialement ce qu'on doit enseigner à l'École du dimanche de la Science Chrétienne. Les règles à ce sujet se trouvent dans les Sections 2 et 3, Article XX, du Manuel de l'Église. Pour commencer, la Section 2 déclare: « On devra enseigner les Écritures aux enfants de l'École du dimanche, et les instruire dans la mesure de leur intelligence ou de leur aptitude à saisir les significations plus simples du divin Principe dans lequel ils sont instruits. » Ainsi donc, on peut leur enseigner tout ce qu'ils sont capables de comprendre tant dans les Écritures que dans la Science Chrétienne, pourvu que l'instruction se donne conformément à ce qu'indique la Section 3.

Cette dernière montre quelles doivent être les premières leçons, puis les leçons suivantes. Dans la première catégorie rentrent ces choses fondamentales: les commandements, l'oraison dominicale avec son interprétation spirituelle donnée par Mary Baker Eddy, et les béatitudes. Tous les enseignements de la Science Chrétienne reposent sur ces vérités-là. Donc les leçons suivantes, basées sur les Leçons bibliques contenues dans le Livret Trimestriel, mais consistant en questions et en réponses appropriées à la jeunesse, sont en quelque sorte la continuation et le développement des premières leçons.

D'après le Manuel, les enfants qui fréquentent l'École du dimanche devraient apprendre à bien connaitre les Écritures. On n'a pas prévu pour l'École du dimanche un enseignement chronologique de l'histoire sainte; mais pour illustrer les leçons, les événements et les épisodes narrés dans la Bible jouent un rôle important. Comme le déclare Mrs. Eddy dans Science et Santé avec la Clef des Écritures (p. 139): « Du commencement à la fin, les Écritures abondent en récits du triomphe de l'Esprit, l'Entendement, sur la matière. » Les élèves devraient se familiariser avec les grandes figures de la Bible, les prophètes ou les apôtres qui, cultivant les qualités spirituelles, illustrèent d'une manière remarquable l'empire que Dieu donne à l'homme, et l'opération de la loi divine dans les circonstances humaines. Le moniteur ou la monitrice n'ont pas besoin d'attendre que les noms de ces personnages se présentent dans la Leçon-Sermon. Ils peuvent faire intervenir une partie quelconque de la Bible pourvu qu'elle s'applique à la leçon qu'ils désirent inculquer. En outre, il est naturel de faire voir à quelle époque appartiennent les récits bibliques dont on s'occupe. On peut aussi, selon les cas, avoir recours aux paraboles, aux proverbes, aux prophéties, aux psaumes.