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El Pasado Y El Futuro de la Iglesia que fundó Mary Baker Eddy Parte VII

Mensajes sanadores para el estudio diario y los sermones dominicales (II)

Del número de enero de 2005 de El Heraldo de la Ciencia Cristiana


En el campo del estudio y adoración religiosa, era algo totalmente nuevo nombrar a dos libros como pastor permanente de una iglesia. Sin embargo, incluso este pastor necesitaba temas para los sermones. Temas que fueran perdurables en un mundo que ya estaba cambiando rápidamente, que impulsaran a los estudiantes de mucho tiempo a ahondar aún más en la Biblia y el libro de texto de la Christian Science, y al mismo tiempo les hablara a las personas nuevas, a quienes carecían de hogar espiritualmente o en la realidad, tanto al creyente como al escéptico.

Hay poca información sobre cómo Mary Baker Eddy llegó a establecer la lista de temas rotativos para el sermón — compuesta tan sólo de 26 temas que le vinieron al pensamiento en oración. Ella envió la lista al Comité de Lecciones Bíblicas que había formado y esencialmente les dijo: “Háganlo ahora”. En cuestión de meses, el comité (cuyos miembros en aquel entonces en general no eran conocidos, y esa práctica continúa aun hoy) había investigado, compilado, revisado, corregido pruebas, y recibido la aprobación de las primeras 26 lecciones semanales. Fue un logro notable, aunque en aquella época los miembros del comité sólo se tenían que preocupar por las Lecciones en inglés, y una sola versión de la publicación periódica. Las primeras lecciones en alemán, se publicarían años más tarde.

El Trimestral Julio-Septiembre de 1898 salió de la imprenta con las primeras lecciones nuevas, y continuó llevando las lecciones del International Series, que se usaban principalmente para los servicios dominicales vespertinos. Un año después, dejaron de incluir esas lecciones suplementarias. Ese mes, mayo de 1899, el Journal publicó una extensa revisión de la manera de armar las Lecciones Bíblicas, señalando que “Estos temas cubren los aspectos esenciales del cristianismo. Como se ha observado, siguen el orden [de la presentación del tema] que ella [la Sra. Eddy] solía emplear al enseñar sus clases [sobre la curación mediante la oración]”.

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